第2235章 封杀
这个人最后就通过他的关系，各个赌场就封杀了赵伟，不允许赵伟再进赌场。
空气中弥漫着淡淡的气息。
赵伟还钱的赌场也接到了上头的通知，以后不允许赵伟再在他们赌场里进行赌博，不允许再接待赵伟。
钱经理也不明白具体情况。
他只能按照上次的命令来行事，
赵伟收到资金后，赵伟他妈怕夜长梦多，赶紧开车来到了赌场，把钱还给了赌场。
资金经理又亲自接待了赵伟三人，由于资金经理明白，即便上次他们调查过拥有黑卡的人，和他姐家断绝了关系。
但是从刚才他接到上头的通知来看，那家人对赵伟他们并没有真的不管不问，否则也不会封杀赵伟了。
从表面上看，是封杀了赵伟，不允许赵伟再玩儿了，然而从深远看，这就是在救赵伟，因为一人人要是陷入赌博不能自拔，那么最后肯定会倾家荡产，家破人亡。
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他们在赌场呆的时间长了，都明白此道理，于是资金经理一接到上头的通知就明白那家人对赵伟他们，还在关注着赵伟他姐他们一家人的情况。
于是资金经理是不会跟赵伟他们交恶的。
资金经理还跟赵伟解释了一下上次几个彪形大汉到他家的情况，他表示他并不知情，因为他已经给赵伟他们留了五天的时间，于是他不可能中途让人去赵伟他们家恐吓他们。
赵伟嘴上面说着感谢钱经理的话，但是他心里跟明镜似的，他知道那件事情就是资金经理做的。
他把他们家的事情都调查个清清楚楚，然而这些话他不会说出来，跟资金经理客套的说了一会儿话后，赵伟三人就动身离开了。
为了还贷款，赵伟三人只能出去找工作，当然他们不明白的是，即使他们还不上此贷款，中信银行的也不敢真的把他们的房子收回去。
要是他们真的还不上资金了，中信银行的行长还准备拿这个做个人情。
自然了，他也准备到时候会悄悄的透露给张经理，让张经理领他个人情。
然而这些赵伟他们都不明白，如果明白的话，他们或许就不会辛辛苦苦的工作了。
过两天倪老师和副校长约定的时间到了。
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倪老师非常有自信，由于这一周，他把他要教的课本儿的内容都吃的透透的。
本来以前他的知识就挺扎实的，只可是这些年一直没有教，有些生疏了。
课本里即便有些内容改动了，然而换汤不换药，他只要稍微研究一下，都研究透了。
倪老师提前给副校长打了个电话，他们约好了，倪老师直接就去了副校长的办公室。
见了面，他们俩人也是先简单的互相寒暄了几句。
副校长问：“倪老师，你准备的怎样样了？”
“没问题，你行找人来考考我。”
那天副校长和倪老师谈完后，认真的想了一下这件事情。
他还是把这件事情跟校领导汇报了一下，他也不想担这个责任，最后向领导给出的打定主意是，一周后倪老师回到，让他上一节公开课，让几个老师过来听课，让学生和老师同一时间投票。
要是投票率达到80%以上，那么，校方就留下倪老师，其实就是让学生做出了打定主意。
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校领导们也不会得罪倪老师。
要是倪老师讲课方法能够让学生们喜欢，那么校领导也就会接受倪老师。
毕竟学校现在也缺老师，他们也希望找到一些好老师。
如果学生们接受不了倪老师，那么学校不会留下他，这样倪老师也说不着甚么，因为是学生们做的决定。
副校长把这件事情跟倪老师说了。
倪老师说：“没问题！”
“好，倪老师，你真是个爽快人，第二天就有一节数学课。”
因为副校长已经提前做好了准备，让倪老师第二天带一节数学课。
如果学生们能够接受倪老师，那么校方也没有问题。
副校长跟倪老师说了下具体的时间和是学习的章节，就让倪老师回去做准备了。
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倪老师回到家里，因为赵会平上班还没有回到，只有倪老师他妈一个人在家，于是他妈着急的问道：“怎么样？”
倪老师就把校方的打定主意告诉了他妈。
他妈对她他儿子打气，说：“长洲加油，你肯定没问题的。”
等赵会平下班儿回到后，也明白了这件事情，当然了，她也对倪老师进行了一番鼓励。
第二天，倪老师准时到达了，他要讲课的所在的班级，班里一共有50名学生，后面坐着五位老师，这些老师都是教数学课的。
这些学生们都不认识倪老师了，毕竟倪老师已经十来年不教课了。
校领导也提前跟这全班学生说明了情况，此日会有一位老师来进行试听课，要是他们喜欢这位老师的讲课方式，喜欢这位老师，最后就为这位老师投票，要是投票达到80%就可以留下，达不到就会拒绝了这位老师。
当倪老师走上讲台的时候，全班学生都鼓起了掌。
这是对老师最起码的尊重。
倪老师也没有废话，就开始了他的讲课。
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因为，他已经把这本儿书吃的吃的透透的，况且昨天又做了准备，于是此日讲起课来，那是十分顺利，他也没有准备笔记本儿，把这节课的内容通过他的教课方式讲了出来。
倪老师讲课讲得非常生动，并不是那种枯燥无味的。
这种沉默让人感到有些不自在。
一般数学课，都是比较枯燥的，都是跟数字打交道，学生上课一般都提不起兴趣。
但是倪老师讲课很好的调动了学生的积极性，他结合现实生活中的一些事情，很好地诠释了他这节课的内容。
并不是只讲书本上的知识。
有的时候会通过故事，或者是平时遇到的事情，来给大家讲。
大家听得都非常认真。
而倪老师提问问题的时候，学生们回答的也都十分积极。
因为倪老师讲的既生动又有趣，而且是通俗易懂，学生们听起来并不费力，很容易接受。
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时间也把握的特别好，下课铃一响，倪老师一节课的内容正好讲完。
(本章完)
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